Educadora en 2050
Holii chicos/as nos ha tocado dibujar a mano una representación de un día de un/a educador/a social en 2050.
Os dejo la imagen a continuación:
Ahora os dejaré una pequeña explicación de cada zona para que la entendáis mejor :)
1. Inicio del día
El día comienza en casa. La educadora social sale con motivación y ganas de ayudar, aunque también con algo de incertidumbre porque sabe que cada día puede traer situaciones diferentes.
2. Zona de conflictos
La tormenta representa momentos de tensión o discusiones. Aquí puede sentir estrés o preocupación, pero intenta mantener la calma para poder ayudar y acompañar a las personas.
3. Encrucijada de decisiones
En este punto aparecen decisiones difíciles. La educadora siente responsabilidad y dudas, porque sabe que lo que decida puede influir en la vida de otras personas.
4. Zona de conflictos
Surgen nuevas situaciones complicadas con personas que están pasando por momentos difíciles. Puede sentir tristeza o impotencia, pero también empatía y ganas de apoyar.
5. Espacio de calma
Este momento representa una pausa. Es un espacio de tranquilidad que le permite respirar, relajarse un poco y recuperar energía para continuar el día.
6. Situación crítica
El fuego simboliza un momento urgente o muy intenso. Puede generar nervios y presión, pero también activa su capacidad de reacción para intervenir y ayudar.
7. Fin del día
El día termina con un momento de reflexión. La educadora se siente cansada, pero también satisfecha por el trabajo realizado y por todo lo aprendido durante la jornada.
Dejadme en comentarios que os haya parecido 🫶🏻

Hola Andrea!!!!! Qué dibujo más bonito.
ResponderEliminarMe ha gustado mucho y me ha encantado como lo has explicado porque se ve super claro cada punto, lo que sí, en el punto 6 echo de menos una explicación más extensa ya que al ser un punto crítico sería fundamental redactarlo un poco más.
Hola Puli! Lo primero gracias por haber dedicado un poquito de tu tiempo en ver mi publicación, y lo segundo gracias por la crítica constructiva, lo tendré en cuenta.
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